COLLAGE CONQUISTA DE MÉXICO CAPÍTULO IV

COLLAGE CONQUISTA DE MÉXICO CAPÍTULO III

COLLAGE CONQUISTA DE MÉXICO CAPÍTULO II

CANCIONERO

Qué es aprender?

Evaluación de canciones. Español

EVALUACIÓN DEL LIBRO DE ESPAÑOL 1. Analiza las respuestas que escribiste en el apartado “ Qué sabes sobre las canciones que escuchas?”, de la sesión 2. Reflexiona sobre lo que has aprendido y reformula las respuestas que creas necesarias. Comparte con tu grupo los avances que percibas en torno a la reflexión de las canciones. RESPUESTA. ¿Qué géneros musicales te gustan? ¿Cuáles géneros musicales son tus preferidos? ¿Cuáles son los temas que tratan tus géneros musicales preferidos? 2. Elige dos canciones que hayas analizado en esta secuencia y realiza lo siguiente por escrito: a) La Macarena, género música popular. Bailando, género Pop latino. b) Identifica el tema que abordan. La Macarena, habla de una chica que engañó a su novio con dos de sus amigos y busca un nuevo novio. Bailando, habla de un chico enamorado de una chica, sueña con casarse y vivir con ella. c) Escribe los mensajes e ideales que transmiten. La macarena, la infidelidad de una mujer. Bailando, el amor. 3. Selecciona una canción que represente la forma de pensar de algún grupo de personas que conozcas y transcríbela. Explica los mensajes y valores que transmite, así como tu opinión sobre ello. Un millón de amigos Yo sólo quiero mirar los campos Yo sólo quiero cantar mi canto Pero no quiero cantar solito Yo quiero un coro de pajaritos Quiero llevar este canto amigo A quien lo pudiera necesitar Yo quiero tener un millón de amigos Y así más fuerte poder cantar Yo quiero tener un millón de amigos Y así más fuerte poder cantar Yo sólo quiero un viento fuerte Llevar mi barco con rumbo norte Y en el trayecto voy a pescar Para dividir luego al arrivar Quiero llevar este canto amigo A quien lo pudiera necesitar Yo quiero tener un millón de amigos Y así más fuerte poder cantar Yo quiero tener un millón de amigos Y así más fuerte poder cantar Yo quiero creer la paz del futuro Quiero tener un hogar sin muro Quiero a mi hijo pisando firme Cantando alto, sonriendo libre Quiero llevar… Mensajes y valores: Se desea un mundo de paz y sin divisiones, de buenas relaciones entre los seres humanos. Opinión: las relaciones entre seres humanos siempre deben ser armoniosas. 4. Analiza la canción: “Reina de mi alma, de la sesión 3, y contesta lo siguiente: ¿qué recursos poéticos utiliza para dar mayor expresividad a la canción? Explica tu respuesta. Respuesta: la metáfora y sentido figurado. 5. Evalúa la manera en la que trabajaron en tu equipo. No aplica.

2a partitura

1a. partitura